心理健康主题班会课件|12 页 PPT,10·10 认识情绪
- 2026-11-09 08:57:42
教务资料库 · 班主任班会课件
心理健康主题班会课件|12 页 PPT,10·10 带孩子认识情绪
10 月 10 日是世界精神卫生日。现在的孩子压力大,却很少被认真教过「怎么和情绪相处」。
班里总有几个孩子突然沉默、失眠、不想上学,老师往往后知后觉。
心理课最怕说教和贴标签。用孩子听得懂的话,讲清「情绪没有好坏、求助不丢人」。
这份 12 页课件,带孩子认识情绪、学会倾诉、知道求助。
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一、这 12 页,每页都替你踩好了节奏
① 破误解(第 2–3 页)
先讲清什么是心理健康,破除「有情绪 = 有病」的误解,孩子才肯开口。
② 认情绪与方法(第 4–6 页)
情绪大家族 + 三个调节小招,给能立刻用的方法,不讲大道理。
③ 求助与闭环(第 7–12 页)
什么时候该求助 + 互动环节 + 情绪日记,配班会记录。
📌 落地提醒 · 三句话
用「情绪没有好坏」开场,孩子才愿意说真话。
匿名烦恼箱能收到平时听不到的声音。
发现高危信号私下跟进,自伤 / 伤人必报,保密有底线。
二、给家长的一段话(家长群可直接发)
📨 家长群话术(复制即用)
各位家长,10 月 10 日世界精神卫生日,我们班将开展心理健康主题班会,带孩子认识情绪、学会倾诉。请您在家多留意孩子的情绪变化,不指责、多倾听;若孩子持续两周情绪低落或睡眠饮食异常,请及时沟通或寻求专业帮助。孩子的心理健康,需要我们一起守护。—— 班主任
三、资料网里这些课件,直接能用
📚 资料网里这些直接能用的课件
《心理健康主题班会 PPT》12 页可编辑,含情绪卡片 —— 本次主推
《学生情绪日记模板(7 天)》—— 班会延伸、家校共育
《心理主题班会记录表 + 高危信号跟进表》—— 迎检与干预留痕
《给家长的一封信·关注孩子心理》—— 家校口径对齐
📌 怎么用最省事: 先下 PPT 投屏开班会 → 发情绪日记延伸 → 当天发家长信,一节班会 + 一份家校闭环。
下面是这套课件里的 3 页样张(全本 PPT 可编辑,资料网可下):
第 4 页 · 班会流程(40 分钟)

第 6 页 · 什么时候该求助

第 11 页 · 情绪日记 + 记录表

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💬 聊一句真心话
说实话,心理课老师是第一道防线,但别越界当医生。不公开点名、不拿心理话题开玩笑,发现高危信号私下跟进——把求助渠道写清楚,比讲一百遍「要坚强」都管用。
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