AI做出来的PPT没法上课?掌握这套提示词,备课、做产品、获客全提速
- 2026-11-09 08:44:14
点击上方国际中文李鹤鸣关注我
最近好几个老师跟我倒苦水：让 AI 做 PPT 课件，出来的东西花花绿绿，上课根本用不了；让 AI 做词卡，排版乱七八糟，还得自己返工重做。聊完我发现，他们不是个例。
我自己在国际中文这行做了十八年，带过上百位老师跑通 OPC，也天天拿 AI 做产品。说实话，这些“不好用”的反馈，十个里有九个，问题不在 AI，在提示词。同一件事，你换个说法，AI 交出来的活儿完全是两码事。
我是李鹤鸣，今天就想把这层窗户纸捅破：AI 对中文老师来说，本该是个分身——备课、做产品、管课堂、甚至获客，它都能搭把手。用不好，是咱们还没学会“怎么跟它说话”。
很多老师输给 AI 的第一句话，就是“帮我做个 HSK3.0 的 PPT”。太笼统了。AI 不知道这是给成人还是少儿、零基础还是备考冲刺、要互动还是要讲解。
你换成“给备考 HSK3.0 三级的成人，做一页讲‘把’字句的 PPT，左边例句、右边留白让学生填空”，出来的东西立马能用。提示词的核心，是把你脑子里的教学判断，翻译成 AI 听得懂的指令。
词卡做乱，多半是没定规矩。你只说“做一组 HSK3.0 词卡”，AI 自由发挥，自然乱。
加上一句“按‘词—拼音—英文释义—例句—配图风格统一’五栏排版，难度从三级到四级递增”，它就有章法了。我们团队一个之前做行政的同事，就是靠这种写法，一天做出一套能卖的词卡，当天下午就出了第一单。
课件只是最浅的用法。课堂管理上，你可以让 AI 生成分层练习题、自动出随堂测验、把学生易错点整理成复习清单。获客上，AI 能帮你把一份课件改写成小红书笔记、把知识点切成短视频脚本，省下大量重复劳动。
这些活儿以前要另外雇人、或者自己熬夜，现在一句话的事。 差别只在你会不会下指令。
核心要点总结：
给 AI 下指令，要具体到“给谁用”“用什么场景”“要什么格式”
用“词—拼音—英文释义—例句—配图风格统一”这类明确框架，AI 输出质量会大幅提升
除了 PPT 和词卡，AI 还能协助课堂管理、内容获客等多场景教学辅助工作
讲了这么多，最关键的一件事——怎么真正做出"卖得动"的课件产品？
10月15号，周四晚上19:30，我和张可馨老师在汉得中文直播间，会完整拆解一遍——
怎么找准你的课件产品定位
怎么在小红书上从0开始卖教学产品
怎么定价、怎么包装、怎么让用户主动来买
张可馨老师8年教学经验，累计课时1万+，她会把一线学生愿意付费的真实需求告诉你；
我会把产品化变现的完整链路讲透。
THE
一人
公司
END
