今天我分享是书籍是《幼儿园里的“问题小孩”》。
本书列举了幼儿园里比较典型的八种“问题小孩”，从问题入手，从幼儿园、家庭双重角度进行分析，寻找并发现孩子问题行为背后的真正原因，提醒家长、教师关注幼儿心理健康，从小培养孩子良好的行为习惯和性情秉性，轻松搞定“问题小孩”。
这是一部具有指导意义的书，对于教师来说，里面的方法很实用，也比较科学，另外对“问题小孩”分析的非常透彻，这让我们老师们有种如获至宝的感觉。这本书让我感兴趣的是目录，这些都是我好想搞定的事情啊！孩子的磨叽、倔强、叛逆、撒谎、自私、不自信，这些负面词汇并不是来概括一个人，那样也太糟糕了。但是总归会在某个时间表现出其中一种状态来。有句心酸的话这样说：“每个问题小孩，都有一颗敏感脆弱的心。”在和这些“问题小孩”接触时，我也有这样的感触。
这部书分八个章节列举了幼儿最常见的8个典型问题，并针对问题给出了详细的应对儿童的方式方法。这些“问题小孩”也是学校里常常可见的，我最直观的感受是，他们比“普通小孩”更需要被关注，更需要被爱。
一、越是“问题小孩"，越需要爱与接纳
