设计意图：
小班年龄段的幼儿处于音乐感知和表达能力发展的初期阶段，富有特点的节奏、旋律、音色等都能够激发他们对音乐的兴趣和敏感度，培养初步的音乐感知能力。这个阶段幼儿的身体协调性和运动能力正在不断发展，他们喜欢用身体动作来表达自己对音乐的感受，在活动中我鼓励他们用身体动作、声音等方式来回应音乐，同时，为幼儿提供自由表达和展示的机会，促进音乐表达能力的发展。
活动目标：
1.初步感受A、B段音乐，能跟随音乐变化创编动作。
2.理解游戏情境，并懂得遵守游戏规则。
3.愿意与同伴一起游戏，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
经验准备：有玩过木头人游戏的经验。
物质准备：PPT课件、各种小动物头饰若干。
活动过程:
一、情境导入，音乐进场。
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