【783】口腔护理.ppt
- 2026-11-10 02:37:25
【783】口腔护理.ppt先看看我写的学习笔记,PPT往下翻。


一、口腔护理基础认知
1. 口腔组成与功能
组成:牙齿、牙龈、舌、颊、软腭、硬腭等 功能:摄取咀嚼吞咽、发音、感觉、辅助消化
2. WHO 口腔健康标准
牙齿清洁,无龋洞、无疼痛感 牙龈颜色正常,无出血现象
3. 口腔护理定义与重要性
定义:护士评估口腔卫生,指导或协助患者完成口腔清洁的护理过程 核心目标:保持清洁、预防感染、促进功能、提高生活质量
4. 护士职责
评估口腔状况 指导正确清洁方法 协助衰弱、功能障碍患者护理
5. 适用人群
普通患者:掌握自我护理方法 特殊患者:高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、术后、生活不能自理者
二、口腔评估
1. 评估目的
发现现存 / 潜在问题 制定护理计划 预防口腔疾病
2. 评估内容
口腔卫生:口唇、黏膜、牙龈、牙齿、舌、腭、唾液、气味 清洁习惯:刷牙、漱口、义齿护理方式与频率 自理能力:判断是否需要协助 保健知识:对口腔护理知识的掌握程度 特殊问题:义齿佩戴情况、管道 / 装置影响
3. 评估方法
护理前全面检查 可使用改良 Beck 口腔评分表,分值越高问题越重
三、口腔清洁护理
1. 口腔卫生指导
(1)清洁用具选择
牙刷:刷头小、刷柄直、刷毛柔软,每 3 个月更换 牙膏:含氟或药物类,无腐蚀性
(2)正确刷牙方法
时机:晨起、睡前、餐后,每次≥3 分钟 方法:颤动法、竖刷法,禁止横刷法 顺序:牙齿外侧面→内侧面→咬合面→颊部→舌面→漱口
(3)正确使用牙线
作用:清洁牙间隙,预防牙周病 频率:每日 2 次,餐后更佳 方法:牙线呈 C 形轻拉锯式进入牙缝,避免损伤牙龈
2. 义齿清洁护理
清洁:餐后取下清洗,方法同刷牙 存放:夜间取下浸于冷水杯,贴标签、每日换水,禁用热水 / 乙醇 佩戴:佩戴前清洁口腔,保持义齿湿润 协助操作:护士需戴手套
3. 特殊口腔护理
(1)适用人群
高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、生活不能自理患者
(2)护理频次
每日 2~3 次,病情需要可增加
(3)护理目的
保持清洁湿润,预防感染 去除异味,增进舒适与食欲 观察口腔,反映病情变化
(4)操作前准备
患者:评估意识、配合度,解释流程 环境:光线充足、宽敞 护士:洗手、戴口罩 用物:口腔护理包、漱口液、手电筒、治疗巾、必要时备开口器
(5)操作步骤
核对信息,铺巾置弯盘 湿润口唇,评估口腔 昏迷患者开口器从臼齿处放入 取下活动义齿冷水浸泡 用拧干棉球按顺序擦拭,每次 1 个棉球,夹紧不脱落 擦拭顺序:牙齿外→内→咬合面→颊→舌→硬腭 清点棉球数量,防止遗留 协助漱口(昏迷者禁漱口) 口唇涂石蜡油,按需用药 整理用物,记录
(6)注意事项
昏迷患者禁止漱口,严防误吸 长期使用抗生素、激素者,注意观察真菌感染 传染病患者用物按消毒隔离原则处理 全程动作轻柔,避免损伤黏膜
四、核心要点总结
口腔护理是基础护理重要内容,可预防感染、改善舒适 特殊患者必须由护士协助完成口腔护理 操作关键:棉球拧干、清点棉球、动作轻柔、防止误吸 长期卧床 / 昏迷 / 抗生素使用者重点观察黏膜与真菌感染 义齿禁用热水浸泡,必须冷水存放


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