小学心理主题班会——《绰号大家谈》用沉浸式体验+实操方法，让孩子懂得尊重并礼貌对待别人～1️⃣ 热身导入：“名字的温度”互动，让学生直观感知称呼的情绪差异2️⃣ 探索觉察：分类梳理绰号的多面性，区分“阳光昵称”“幽默调味剂”“恶意伤害”3️⃣ 技能习得：“沟通三步曲”实操演练，教学生勇敢说“不”、真诚道歉4️⃣ 共建约定：全班共创“称呼公约”，把尊重变成班级规则
需要完整版后台回复“1”获取
