【心理课】《抄袭作业大家谈》PPT 福建连榕主编四年级下册第五课
- 2026-04-15 10:14:12
【心理课】《抄袭作业大家谈》PPT 福建连榕主编四年级下册第五课课程目标 
课程导入 
01 调查问卷 
想一想 
02 续编故事 通过故事“烦恼的向小川”引导学生体验角色情感，思考假如自己是当事人会如何处理同学抄作业的这件事情。继而在小组合作中讨论抄作业的原因以及教师的应对态度，续编这个故事，以便了解学生对于同学抄作业的态度和做法。 
03 思维对对碰 通过情景演绎，探讨在同学要求抄作业时该用什么方式巧妙应对。怎样拒绝既能让同学学会为自己的作业负责，又不破坏同学之间的友谊。 
心的收获 
心灵加油站 
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1.培养诚实守信的积极品质。
2.认识到抄作业行为需要双方负责。
3.感受到自己能巧妙处理矛盾的自信心。
4.学会为自己的作业负责，拒绝同学抄作业的要求。
通过问卷了解学生平时是否存在抄袭作业的现象，抄
作业的频率以及抄作业背后的原因。
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