春归启新,逐梦前行。河南省左小红名班主任工作室立足德育初心,紧扣开学节点,精心策划《春季开学第一课》系列主题班会,将马年元素、春晚文化、年味故事、陪伴力量等转化为学生成长动力,点燃学习兴趣,以有温度的课堂,引领学生整装待发,开启新学期成长新征程。
本次《春季开学第一课》内容将分为分层课程(低中高)+心理公共课程,并辅助配套课件为大家提供参考便利,请大家持续关注。
2026春晚,邓超深情演唱《妈妈有座电影院》,朴素的歌词记录成长点滴,戳中无数人的心弦。开学季,我们以这首热门歌曲为切入点,融入家长录制的成长视频,把舞台上的感动与真实的家庭温暖相连,让“收心”与“感恩”自然融合,引导孩子在沉浸式体验中发现身边的爱,以元气状态开启新学期。
1.认知目标:读懂视频里的深情,感恩父母、老师、长辈的默默守护与付出;
2.情感目标:在轻松氛围中缓解开学焦虑,调整好状态,树立新学期的积极心态;
3.行为目标:能用创意方式表达感谢,落实1-2件日常感恩小事;
PPT、便利贴、漂流瓶、感恩卡
活动一:回顾精彩
引导认真听歌,注意歌里提到了哪些小时候的事?你有没有类似的经历?播放“成长视频”:关闭教室灯、拉上窗帘,让学生沉浸式观看,感受从童年到现在的时光变化,以及照片中家人的陪伴。之后,学生举手分享视频里的温暖瞬间。
视频里定格孩子们从小到大的美好,每一张都是“成长电影” 里最珍贵的镜头。就像歌里唱的,家人的爱,藏在每一个平凡的瞬间里。
活动一:感恩盲盒挑战
每人从“感恩盲盒” (PPT红包)中抽取 1 件具体任务(如 “给身边同学说一句‘有你真好’”“下课帮老师递一次作业本”“回家给爸爸妈妈一个拥抱”),现场能完成的立即行动,需要回家完成的一定记得。
活动二:写新学期心愿
学生在便利贴上写下 “新学期我想为家人 / 自己做到的一件小事”(如 “认真听每节课,不让妈妈操心”“帮奶奶捶背”“主动和同学打招呼”),放进 “时光漂流瓶”(小盒子),约定学期中总结并一起开箱检验。
活动三:藏下三行暖语
在感恩卡上写出最想对妈妈说的三句心里话,如 “谢谢妈妈陪我长大,你的笑容是我最爱的风景,新学期我会更懂事”,卡片放学回家送出,并鼓励孩子大胆表达自己的感谢。(记录书写镜头,可以在制作视频时使用。)活动四:拍告白视频
教师引导:“爸爸妈妈为我们记录了成长,今天我们也给他们准备一份‘专属告白’吧!用一句话告诉他们你的感谢和爱,老师会把大家的“成长影院”对爸爸妈妈开放哦!学生站在背景板前,可以参考课件上的句式,也可以自由发挥,最后班主任把视频进行汇总编辑,开学当天的其他瞬间也加上,制作我们班级的“暖心告白”分享给家长。今后和孩子相处的过程中,将他们校园点滴继续记录,期末总结再播放这个成长视频,成为有“电影院”的老班。我们从歌声、视频中,感受到父母长辈的关爱,也用我们的方式表达心意。新学期,在学习中如何用小行动回报这份温暖?在以往都有哪些好做法呢?
活动一:习惯回归
1.课堂上:坐端正,认真倾听,积极回应老师的提问,按时完成课堂练习;
2.课间时:文明活动,主动帮助同学,整理好桌面,为下节课做好准备;
3.放学后:整理好书包,按时回家,反馈班会收获,完成盲盒中未完成的任务。
活动二:短期落地
1.家庭中(每天坚持):固定作息,自己整理房间,主动帮家人做力所能及的小事,严控电子产品使用时间;
2.校园内(每天坚持):按时到校,做好值日,上课不走神、不做小动作,作业书写工整,按时完成;主动帮助同学,主动参与班级活动,增强班级归属感。通过每周五班会时间小组交流,班长总结,老师班级优化大师积分。
活动三:集体活动
大家在班长的带领下,完成新学期“马力全开” 闯关令。收心不是枯燥的约束,是大家形成一致的目标,是带着这份温暖和期待,专注地迎接新学期的挑战。最后,老师送上新学期祝福。
本次班会以 “温暖”“成长” 为核心,将春晚热点、家长原创视频、趣味游戏、收心教育、感恩实践深度融合,通过 “看真实影像、说温暖故事、做感恩小事、写心愿承诺、录告白视频” 多维互动,让学生在沉浸式体验中感受爱、表达爱、践行爱。结合三月开学节点,制定分层、分阶段的收心行动清单,搭配积分激励、星级评选,让收心赋能更具实操性、趣味性,让成长可记录、可激励。家长的合影视频与孩子的告白视频形成 “双向奔赴”,班级展示台成为学生成长的见证,让 “成长电影院” 更具真实感和感染力,让感恩教育不再空洞,扎根于每个孩子的生活经历,为新学期奠定温暖、积极、奋进的基调。1.将班会当天的活动情况制作成小视频,开头可加字幕 “XX 班开学第一课・暖心告白”,结尾加 “感谢每一位家长的陪伴,新学期我们一起加油!”
2.通过每周的班会时间,总结一周情况,在班级展示台进行积分,一月汇总,班主任记录学生校园生活精彩瞬间,完成一个小视频,期末再汇成一部“成长小片”,分享给家长。
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