寒假大作战Excel实训第二次课程

     你是不是也这样？Excel表格天天在捣鼓，可一到计算机二级考场，看到VLOOKUP函数、数据排序筛选、动态图表制作这些题目就发懵？明明跟着教程一步步敲，结果却总是“差之毫厘，谬以千里”？

      别发愁！这周，我们特邀刘丁玮学长，带来了一场硬核实用的Excel技能实训会。课程内容瞄准计算机二级考试核心考点，全程手把手实操，带你拆解解题误区！现在，就将超全干货分享给大家！

刘丁玮，来自湖南永州，就读于南京邮电大学信息管理与信息系统专业。爱好登山，象棋。目前在管理学院科学与技术协会的信技部担任讲师，主要帮助同学们提升办公软件的应用能力。比较熟悉Office系列软件，比如PPT制作、Excel数据分析和Word文档排版，在部门中负责Excel教学和指导。

1. 列的插入与序号设置：在“学号”列左侧插入空白列并命名为“序号”，输入连续序列号，将其设置为“001、002……”的数字格式且保证可参与计算。

2. 数据格式定义：将“学号”列设为文本格式；所有成绩列设为显示两位小数的数值格式。

3. 单元格格式调整：根据需求调整行高与列宽，合理设置字体、字号及单元格对齐方式。

4. 边框与条件格式设置：为数据区域添加标准深蓝色内外边框；为数据区域奇数行填充“金色，个性色4，淡色60%”的条件格式。

5. 多条件单元格格式设置：对语文、数学、英语三科≥110分的单元格设置填充色；对其他四科＞95分的单元格设置字体颜色，要求颜色深浅不影响数据识别。

1. 文本提取：根据学号编码规则（第3、4位代表班级），运用公式提取学生班级信息并填入“班级”列。

2. 统计计算：使用 SUM 函数计算学生总分，使用 AVERAGE 函数计算学生平均分，结果填入对应列。

掌握两种排名方式的实现方法，排名结果显示为“第N名”格式，且不改变原数据顺序：

1. 美式排名：在“年级排名(普通)”列实现成绩相同名次占用位次的排名。

2. 中式排名：在“年级排名（中式）”列实现成绩相同名次不占用位次的排名。

1. 工作表复制与重命名：复制“第一学期期末成绩”工作表，将副本放置在原表右侧，修改副本标签颜色并命名为“分类汇总”。

2. 列的删除：删除“分类汇总”工作表中的两个排名列。

在“分类汇总”工作表中，按班级为分类字段，以各科成绩为汇总项，使用分类汇总功能计算每个班各科的平均成绩，并设置每组结果分页显示。

1. 新工作表创建：新建名为“柱状分析图”的工作表。

2. 图表制作：基于分类汇总结果，参照“图表示例.png”创建组合图表，要求图表类型、系列、坐标轴、标题、图例等格式与示例一致，并将图表放置在“柱状分析图”工作表的A1:M30单元格区域内。

下次课程将在2月4日举行，届时张婷学姐将给我们带来Word的讲解，拆解实用功能、文档优化技巧与实操案例，助力提升文档处理效率，小柚子们千万不要错过哦!