高校严禁全程PPT上热搜: 被AI取代的从来不是板书,而是思考
- 2026-11-08 08:15:15
高校严禁全程PPT上热搜: 被AI取代的从来不是板书,而是思考
有家长说：我娃上初中，老师也是这样，一节课从头放到尾，孩子忙着拿手机拍，拍完就觉得“学完了”。还有家长说：现在的课，板书越来越少，PPT越来越花，孩子眼睛累，脑子却没动。你看，大学的问题，家长一下就联想到自己孩子身上了。这其实说明一件事：大家不是讨厌PPT，是讨厌“课堂变成了念稿现场”。 
PPT没错，错在“全程” 说句公道话，PPT本身没错。它本来是个好东西——能理框架、标重点、存例题，复习时候翻一翻也方便。我自己做分享，也离不开PPT。问题出在“全程”两个字。当PPT变成提词器，老师就容易偷懒：同一份课件用三年，不备课、不讲推导、不接疑问；学生也容易偷懒：反正拍下来期末看，上课不用跟、不用想。一堂课下来，屏幕是主角，师生之间的交流、追问、碰撞，全退场了。 AI什么都能做，为什么反而要重拾板书 更有意思的是，这件事发生在AI已经能写教案、做课件、甚至模拟讲课的今天。按理说，工具越强，人越该歇着？恰恰相反。越是在AI什么都能帮你想的时代，越要有人带着孩子“自己想一遍”。你想，板书为什么重要？因为老师写一笔、推一步，学生跟着走一步——这个“慢”，本身就是思考的过程。公式在黑板上现推，逻辑当场拆，哪里卡住当场停。AI给答案只要一秒，但这一秒跳过的，恰恰是脑子长本领的那几步。 
当家长的，也该照照镜子 所以这件事，对我们当家长的，其实是个提醒。别光盯着学校改没改。回家看看，孩子写作业是不是也“屏幕依赖”？遇到不会的，第一反应是不是拍照搜题、问AI？我不是说不能用。我是说，得给孩子留一点“没有答案”的时间。一道题卡住了，先别急着搜，让他自己盯五分钟、画个图、写两步。哪怕最后还是不会，那个“盯”的过程，比答案金贵。 光怪老师，也治不了本 当然，话也说回来，光让老师别念PPT，未必治本。很多老师也委屈：高校“重科研轻教学”，论文课题才是硬指标，课堂权重低，时间有限，把知识点塞进PPT是最省力的。所以真正要改的，是那根指挥棒——让认真讲课的老师，也能被看见、被奖励。这事儿和我们家长也有关：我们评价一所学校、一个老师，少看点“牛不牛”，多看点“课上得好不好”。 说到底，严禁全程PPT，不是为了回到没有投影的年代。是把“人”请回课堂，把“想”还给孩子。 你孩子班上，老师爱念PPT吗？有没有给孩子留“空白思考”的时间？评论区聊聊，咱们一起想想这件事。觉得说到心里的，点个“小红心”，转给那个也在纠结怎么教娃的朋友。
今天刷热搜，刷到一条有点意外的：人民日报评“高校严禁全程PPT”。点进去一看，是湖北汽车工业学院、济宁医学院两所高校最近发了通知，明确要求老师上课不能全程依赖PPT，不能“念课件”。评论区底下，一片叫好。但让我意外的是，叫得最响的，不是大学生，是家长。
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