蓄力七升八，初二根基扎

—— 七年级下期末家长会讲稿

各位家长：

大家好！首先，感谢各位在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。今天，我们相聚在这里，是为了一个共同的目标—— 帮助孩子顺利度过七升八这个关键的过渡期，让他们在青春的道路上稳步前行。

一、学生状态分析与问题

（一）七下孩子普遍问题

七年级下学期，孩子们普遍存在一些问题。在学习方面，听课效率不高，容易走神，不会抓重点，导致作业质量也比较低。在规矩意识上，部分孩子钻校规班规的空子，比如偷偷带零食、玩手机等，正所谓“无规矩不成方圆”，规矩意识的缺乏会影响孩子的学习和成长。

（四）良好学习习惯的重要性

关注孩子的学习状态和学习习惯比关注他们成绩本身更重要。我们要看看孩子是否已经具备以下好习惯：有一个刻骨铭心的目标；有良好的自控能力，能够积极参与课堂；有课后独立且高效地完成作业的习惯；有主动问问题，追根究底疑难的习惯；有整理错题、复习归纳笔记的习惯，这一点相当重要；有持之以恒的毅力。

的事”，而是要和孩子分析这次考好了是因为运气还是最近的付出有了收获。

当孩子考低分时，家长更需平和，不要说“就这点分，还读什么书”“你初中都考前几名，高中怎么回事”“你看看别人，再看看你自己考什么样” 这样打击孩子的话，也不要总拿过去和别人比，而是要和孩子分析没考好的原因，是思想上不重视，还是学习方法有问题，或者是知识点不扎实。我们并不只是看重孩子的分数，更希望他们能拥有正确的人生态度，这样当他们将来踏入社会时，也可以过得既顺利又开心。

善而坚定地进行沟通。赢得合作有四个步骤：首先表达理解，比如“我非常理解，我敢肯定如果我是你，累了一周只想待在家里哪都不去”；然后表达共情而非宽恕，“我记得我初中的时候，每到周末爸妈想带我出去玩，我都以休息为由待在家里。更何况手机这么方便，我也忍不住想玩”；接着表达你的感受，“但是，今天天气特别好，妈妈也好久没和你去公园玩了，妈妈想陪你出去走走，你看愿意吗？”；最后引导孩子提出问题解决措施，“我很抱歉，这次出去玩撞上了你想休息的时间，但你看下是否能想个办法，让以后我们都能实现自我需求的基础上，避免这种尴尬的冲突？”

四、七升八暑假安排

（一）认识初二的难度

（二）教育孩子的方法

（三）给家长的共勉建议

做一个善于沟通的家长，常和班主任或任课老师互相沟通；做一个积极而不消极的家长，小步子迈向目标，心里不慌，要鼓励但不泛滥。

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