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创意作文 |“别再让妈妈风雨无阻地出现在每一篇作文里了……”《素材加工课——一材多用》ppt课件
🍹做自己作文的“大厨”
    一粒豆子，能变豆芽、豆腐、酱油；
    一杯清茶，可写亲情、成长、人生。
    写作从来不是“没素材”，而是缺乏一个切入的角度和新的思路，用对了巧劲就能让手里的素材七十二变。
    比如我们非常熟悉的“下雨天妈妈送伞”的例子，老师改这么多次作文，你每次写的都一样，很难不让老师觉得下雨天全班就你妈来了。刮风下雨她都来，换什么题目她都在校门口站着。这不是“一材多用”，这是“一材笨用”。素材没变，你的写法也没变，就是把题目里的词儿硬塞进去。
    那正确做法是什么？其实不用换事件，只要调整侧重点，这则素材就能适配不同题目。
    题目《温暖》：侧重写妈妈淋雨、默默守护，立意就是亲情无言；
    题目《成长》：侧重写我看到妈妈淋湿，心里愧疚，学会感恩，立意就是成长顿悟；
    题目《原来，我不孤单》：侧重风雨冷和人情暖的对比，立意就是温暖驱散阴霾；
    题目《那一刻，我懂了》：侧重小事里见真情，立意就是留心平凡美好。
    同一把伞，同一个人，同一天下雨，但你放大不同的细节，它就能贴在完全不同的题目上。
    所以，别再让妈妈风雨无阻地出现在每一篇作文里了，让她歇歇。你换个“放大镜”的位置，她就不用硬生生淋那么多次雨了。
    《一材多用》这堂课，旨在教会学生三招“加工术”——把同一块料，炒出不同的菜；让我们告别“下雨天妈妈送伞”的老套写法，告别生搬硬套的尴尬。
    你会发现：原来素材可以这么“活”，原来作文可以这么“鲜”，原来你也可以做自己作文的“大厨”。