想要获取方式翻到最后
高考语文最后一课,到最后我其实不太愿意再带学生猜题。
当然,老师都会忍不住想:今年会不会换个问法,会不会在作文和新题型上出花样。
但真正进考场以后,学生最需要的,不是“猜中了什么”,而是无论题怎么包、材料怎么变,自己手里有没有一条能立刻稳住答题节奏的原则。
所以这套我最后更想讲清的是:
时间怎么分,阅读怎么先抓整体,信息类怎么比细,文学类怎么扣文本,文言文怎么逐点拿分,语言文字运用怎么把任务看准,作文怎么先保不跑题,再保结构和卷面,最后10分钟和交卷前怎么把失分细节拦住。
最后几天,先别让学生心里太花。
先把一个原则记住,进场后整张卷才能不乱。
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