大班美术活动:我设计的书包
活动目标:1、 喜爱小书包,了解它的功能。 2、 能细致地进行观察,知道相同的对象从不同的角度观察到的形象是不同的。 3、 尝试画出自己看到的实际样式。 活动准备:1、 实物书包若干个。 2、 幼儿操作材料。 活动过程:1、 出示实物书包。 教师:这是什么?它有什么作用? 2、 引导幼儿观察书包,找出它们的不同之处。 教师小结:书包是我们的学习工具之一,它可以存放我们上课用的课本、作业、铅笔盒等学习
用具。书包有大有小,造型也有所不同。为了使书包变得更漂亮,有的书包用不同的颜色装饰
的,有的书包是用图案装饰的。 3、 变化位置观察书包,了解站在不同的角度看到书包外形的不同。 4、 示范书包的画法。 5、 提出作画的要求。 (1) 先选择好自己所画书包的角度,之后再作画。 (2) 注意绘画顺序,先整体后局部。 6、 引导幼儿对作品进行评价并指出作品中的不足之处。