我很久没有做过PPT了。特别是人工智能方兴未艾的今天，豆包、KIMI们生成PPT的能力越来越强。
不过，我最近“手搓”了两个PPT。
五一节前，幼儿园老师邀我去为家长们做一个儿童心理学的讲座。我何德何能，诚惶诚恐，表达了力不能逮的意思。可老师不容我质疑，一句“没问题的，辛苦了”堵住了我所有的退路。而作为80后家长，向来是把老师的话当“圣旨”的——只好埋头赶鸭子上架。翻出好几本心理学书反复认真揣摩，五一假期猫在家里大半天，鼓捣出一个19页的PPT。
临出发时，我又把PPT喂给豆包。豆包“刷刷刷”输出了一版新的，审美比我的强多了。我有点犹豫，请钱小男老师把关。钱老师说：“还是你手搓的好。”我还在辩解：“我觉得豆包的配色更好看。”钱老师解释：“手搓的心诚。”
这个理由说服了我。
前几天，张筠韵老师又约我在她的工作室做一个班主任“情景模拟”的交流。我同样何德何能、诚惶诚恐，但没有拒绝——张老师是我的前辈，耳提面命，断没有拒绝的道理。昨晚我还是手搓了一个PPT。7页，做了一个小时。我向张老师解释：内容粗浅简陋，但绝对是我的一二心得，保真。
我仔细想来，是许久不做PPT了。
25岁前，我也曾是一个PPT爱好者，喜欢各种模板、图片、动画。25岁之后就不爱弄这些了——我的PPT清一色：白底、黑字、红色强调，字号28号+。到了30岁后，连这个PPT都懒得弄了。非必要不做PPT。家常课的“课件”，就是一份Word。我觉得Word和PPT没有区别。
我大学读书时，年轻老师们的PPT做得眼花缭乱，长辈老师们就不爱用。印象最深的是我们师大的“鲁迅”——陆晓光老师。课件就是一份Word，不断往下拉，就这样讲一节课。当时只觉得他们洒脱，到了三十多岁，才明白其中的便捷。
（像不像“鲁迅”？）
我没有别的意思，做这样的比附，只是想说：当年老师们的感觉，我现在也能体会到了。
不过，最近我还是“手搓”了两个PPT。
不为什么。大概是因为——手搓的，显得真诚一些。
