今天给老师分享 初三九年级下中考冲刺家长会:陪孩子打赢这场仗 的课件,ppt课件一共37页+发言稿。课件无水印 ,可编辑修改。(文末有课件资料的获取方式)孩子为什么心态会不好?两大压力源
一、自我施压:内卷与焦虑
进入初三,学业压力明显增大。孩子们从家中的叮嘱,老师的教育中,明白了中考的重要性。他们会担心自己能否学好新知识,平稳度过初三。班级里,每一个孩子都会为自己定一个竞争对手,暗暗和自己实力相当的同学比赛,无形中也增加了很多压力。这种压力,是好事也是坏事——适度压力催人奋进,过度压力把人压垮。
二、家庭施压:期望与考场
有的家长对孩子要求特别高,期望很大;有的家长总是向孩子灌输“你是我们家的未来和全部”“我们的未来就全靠你了”;有的家长对考分极为关注,考得好就喜笑颜开,考得不好轻则训斥,重则动手。过于严肃的家庭气氛,焦虑的父母,是孩子焦虑情绪滋生的诱因。孩子回到家,面对的不是放松,而是另一个考场。孩子被无形大山压着。
家长最容易说的几句话(孩子最不愿意听到的)
- 频繁提醒:“已经初三了,你一定要抓紧学习啊!”(孩子:我知道了,你说了一百遍了)
- 过多指责:“都初三了,还这么早睡觉!”(孩子:我累了,睡个觉都不行?)
- 过分关心:“千万要注意身体啊!”“最近学习很累吗?”“这汤是专门给你煲的。”(孩子:你越是这么关心,我越觉得考不好对不起你)
- 期望过高:“这次考试必须拿高分,不能失误。”(孩子:万一失误了怎么办?越想越怕)
无声的陪伴有时胜过千言万语。这些话,说出来是关心,孩子听到的是压力。
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第四部分:当好战友——最后几十天,家长怎么做
策略一:放下结果,关注过程
结果是没有意义的,从痛苦的经验中寻找意义。别盯着分数,通过分数找到孩子的短板。考试的目的不是排名,是检测。孩子考得好,你要问“哪些方法有效”;孩子考得差,你要问“哪些地方需要补”。
陪伴是最长情的告白,过程是最真实的成长。孩子无法决定考试的结果——除了自己的积累和发挥,还有那么多海量的对手的情况,你无法掌控。但我们可以引导孩子去关注:每天怎样度过,每天安排做什么,关注每次考试丢分的知识点在哪里。关注过程,结果自然来;只盯结果,过程就乱了。真正的好战友,不是盯着结果焦虑,而是陪着过程前行。
策略二:营造好的亲子关系
现实中,和青春期的孩子营造良好的亲子关系,是件非常困难的事。但再困难,我们也要做好这件事。因为关系不好,你说什么他都不听;关系好了,你不说他也愿意听。
避免做“永远正确的父母”——天花板父母。永远觉得自己是对的,永远觉得孩子应该听你的。家庭教育的最高原则,不是正确性,而是有效性。正不正确不是最要紧的,而是你的教育,有没有用。
目标:做“地板父母”——支持、信赖、示弱、幽默。支持他的决定,信赖他的能力,适当示弱让他成长,用幽默化解冲突。如果孩子只报喜不报忧,那么你就是天花板父母——他只敢让你看到好的,不敢让你看到坏的。蹲下来看孩子的世界,关系自然流淌。与其做正确的父母,不如做有用的战友。
策略三:调节情绪,做孩子的“撑伞人”
家长怎样帮孩子调整心态,轻松备考?守护孩子内心,传递温暖力量。
1. 调节情绪,接纳结果。孩子考砸了,先别急,先接纳。你可以说:“这次没考好,心里很难受吧?妈妈理解。”而不是:“你怎么又考这么差?”
2. 调整认知,积极面对。把“我不行”换成“我还没找到方法”,把“我完了”换成“我需要调整”。
3. 适当参与,做引导者。不包办,不代替,但陪伴。孩子需要的时候,你在;不需要的时候,你不打扰。
做孩子的“撑伞人”,而不是“压舱石”。
家长“能做什么”清单页——考前最后一个月,战友可以做的10件小事
1. 每天说一句鼓励的话:不说“你要加油”,说“今天状态不错”
2. 准备一份营养早餐:粥、蛋、水果,简单就好,不要突然换花样
3. 送考时只做一件事:微笑,说“正常发挥就行”
4. 考完不问“考得怎么样”:问“想吃什么?累不累?”
5. 晚上陪散步10分钟:不谈学习,只聊闲天,让他放松下来
6. 帮孩子整理错题本:复印、归类、装订,让他省点时间
7. 保持家里安静:电视关小声,不吵架,给他一个安静的环境
8. 准备一个小礼物:考完第一天送,不是奖励,是庆祝——庆祝他完成了这段旅程
9. 自己少看手机:孩子学习时,你也在看书,这是最好的榜样
10. 深呼吸:你焦虑时,先离开现场,深呼吸10次,调整好自己再面对孩子
你做的每一件小事,都是他冲锋陷阵的底气。
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第五部分:守住后方——稳住自己,就是稳住孩子
舍得高质量的陪伴| 守住后方的温度
陪伴就是:你需要,我都和你在一起。不是你在旁边刷手机,他在写作业;不是你在客厅看电视,他在房间学习。高质量的陪伴,是“我在,而且我在乎”。
爸爸妈妈要让孩子知道,父母是无条件爱你的,父母给你的是完整的、安全的爱。因为爱,所以接纳;因为相信,所以信任。考好了,你是我的孩子;考砸了,你更是我的孩子。
陪伴就是:少说话,多做饭。饭桌上的温度,是最好的减压药。孩子回到家,不用听道理,不用被教育,只需要一顿可口的饭菜,一个温暖的家。
备战中考,多吃这几类食物
陪伴就是:少说话,多做饭。合理膳食,为梦想加油!祝各位考生旗开得胜!
舍得让孩子吃点苦
您孩子面临的是重高、普高还是职高的分流。初三的学习任务、学习压力显然会高于初一、初二。您需要关注、确保孩子身心健康,但不能太心疼孩子,要舍得让其多花点时间,多承受点压力。
告诉他:初三一年的拼搏,要注重结果——力争中考发挥出最佳水平,取得自己满意的理想成绩;更要体验过程——在拼搏的每一天中培养吃苦耐劳、独立钻研的精神和坚持不懈的毅力。这些品质,比分数更值钱,而且会跟着孩子一辈子。磨砺始得玉成,奋斗不负韶华。
静下心来,了解孩子
1. 了解现状,规划先行。静下心来了解分析孩子的现状。细致全面地规划孩子的升学方案,确定适合自己孩子的重高或普高,早打算早行动,查阅目标高中的网站,了解信息。不要等到填志愿了才开始焦虑。
2. 静心专注,远离干扰。让孩子静下心来进入“目标清晰、惜时刻苦、注重实效、多问多悟”的状态。您要对孩子软硬兼施,把他(她)从电脑等诱惑中拉出来,各类外出游玩的活动请尽量安排在6月20日以后进行。最后几十天,时间就是分数。
目标清晰,行动有力,助力孩子圆梦。
保持与学校、老师一致的节奏
1. 积极配合。一是您和学校老师合拍的氛围是十分有效的资源。对学校即将采取的抓初三的措施请予以积极配合支持。有想法特别是好的建议可以及时与我们沟通,但不要让怨言、情绪来折腾您和孩子,力求做到不猜疑、少计较、不乱发议论。你对学校的态度,会影响孩子对学校的态度。
2. 保持一致。二是您和老师尽量保持一致的节奏。无论是整体安排还是每一门学科,我们都是以团队的方式在合作,在整体作战。没有特殊情况,请您和孩子跟着老师的节奏走。老师有十几年的中考备考经验,跟着走,就是走捷径。
家校同心,携手共进,目标一致,才能打赢这场成长的战役。
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第六部分:决胜时刻——考试当天,家长该做什么
早上起床后
可以说:“今天天气真好,精神不错!”“昨晚睡得好吗?没关系,今天精力肯定够。”
不要说:“千万别紧张!一定要仔细!”“别马虎,看清楚题目!”(这种话只会让他更紧张)
早餐清淡,和平时一样,不要突然换花样,免得肠胃不适。
出发前
检查准考证、文具,但不要反复追问(“笔带了吗?准考证带了吗?”说一遍就够了)
微笑说:“正常发挥就行,我们等你回家吃饭”
不要说:“加油!一定要考好!”“考不好也没关系,爸妈不怪你”(这种话反而增加压力)
送考路上
聊点轻松话题,比如考完去哪里吃,或者聊聊天气。不要反复叮嘱考试注意事项,不要问“准备好了吗”“紧张吗”。
进考场前
给孩子一个拥抱,拍拍肩膀,说“你是最棒的”。不要问“准备好了吗”“紧张吗”(紧张是正常的,问了只会让他更紧张)
考试期间
在考场外安静等待,不要扎堆讨论题目。不要和其他家长对答案、讨论题目,那些“小道消息”只会制造焦虑。
考完一门后
问:“想吃什么?”“累不累?”“要不要喝点水?”
绝不要问:“考得怎么样?”“题难不难?”“作文写完了吗?”
孩子主动说,就听着,不评价。他愿意说就说,不愿意说就不问。
考完所有科目后
第一时间拥抱,说:“辛苦了,你是我们的骄傲”
不要急着对答案、估分,让孩子先放松一天。
你的平静,是他最好的“定心丸”。
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