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提高糖尿病患者饮食知晓率PPT,对拟定对策进行可行性、效果性、自主性评分。

三项维度均采用5.3.1计分,总分>144分判定为采纳对策,确保可落地。

制定新教育流程以156分最高,成为首选核心对策,流程规范作用突出。

沟通技巧培训考核152分、定期培训150分、针对性教育148分、更新教材146分,均予采纳。

对策均由科室自主执行,无需大量外部资源,符合基层临床实际条件。

每一项对策均对应一个真因,形成问题—对策一对一匹配关系。

评分结果为对策实施排序提供依据,优先推进高分对策。

提高糖尿病患者饮食知晓率PPT中的对策评分体系,是确保改善落地的关键。