设计意图：
蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。蔬菜是我们日常餐桌上的基本菜，像莴笋，芽白，芹菜，茄子，菠菜等都是的。小班活动《可爱的蔬菜宝宝》选自科学领域中的一节教学活动。本节教学活动通过各种蔬菜图片，让幼儿了解各种蔬菜以及蔬菜的组成部分，了解生活中常见的蔬菜以及我们吃各种蔬菜的哪一个部分，结合生活实际，提高幼儿的科学知识，拓宽幼儿的视野。
活动目标：
1、了解蔬菜的外形特点，乐意用身体动作表现蔬菜（黄瓜、番茄、茄子）的外形特点。
2、描述生活中常见的蔬菜，简单了解各种蔬菜的营养价值
3、知道多吃蔬菜的好处，让幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯
活动重点：了解各种蔬菜的外形特点
活动难点：让幼儿喜欢蔬菜以及养成爱吃蔬菜的好习惯
活动准备：
知识准备：学念“买菜”的儿歌，了解黄瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。
物质准备：围裙和菜篮子；黄瓜、番茄、茄子实物若干；音乐
活动过程：
1、用儿歌“买菜”说说蔬菜
师：今天妈妈带你们去菜场逛一逛（踏步进入）
音乐《我爱洗澡伴奏》
2、出示蔬菜菠菜、玉米、黄瓜等
师：黄瓜长不长？番茄圆不圆？茄子弯不弯？
幼：我喜欢黄瓜。
师：今天妈妈去买菜
幼：买了什么菜？
师：黄瓜黄瓜长又长。番茄番茄圆又圆。茄子茄子弯又弯。
幼：我爱吃黄瓜、番茄、茄子
小结：师：番茄、黄瓜、茄子，我们通通买回家。到家了，请坐吧。今天跟着妈妈买菜的感觉怎么样呢？买了什么菜？买了几样？小手伸出来。一起来数数看。
二、用动作表现蔬菜的外形特点
1、师：谁喜欢吃黄瓜？黄瓜吃起来感觉怎么样？出示图片
师：谁喜欢吃番茄？番茄吃起来怎么样？茄子呢？
2、师：黄瓜长什么样？幼：长又长、绿又绿。
师：谁来做一做长长的黄瓜的动作
3、师：看好了，妈妈来变黄瓜。黄瓜怎么样？
（引导幼儿发现踮脚）为什么要踮起脚呢？（更长）
师：妈妈数123，你也来变长长的黄瓜。（幼儿学习）
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
