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《春风十里，安全随行》主题班会
【适用年级】 小学高年级（4-6年级）
【课时安排】 40分钟
【教学目标】
认知目标：掌握春假期间交通、防溺水、网络、食品及居家安全的核心知识点，特别是针对春季特点的防火与传染病预防。
能力目标：能识别生活中的安全隐患，掌握基本的自救自护技能，提高突发事件应对能力。
情感目标：树立“生命至上，安全第一”的意识，养成自觉遵守安全规则的习惯，对自己和家庭负责。
【教学准备】
多媒体课件（PPT）。
道具：安全警示标志卡片、自制“安全侦探勋章”。
打印材料：《春假安全承诺书》每人一份。
【教学过程】
第一环节：新闻“复盘”站——警钟长鸣（5分钟）
操作步骤：
播放视频：播放一段剪辑过的近期社会新闻短视频集锦（时长2分钟），内容为戴头盔与不戴头盔的利与弊。
教师引导：“同学们，视频中的事故发生往往就在一瞬间。如果是你，你会如何避免这些悲剧？”
互动提问：随机抽取2-3名学生谈谈观后感，重点引导学生说出事故发生的原因，而非仅仅是后果。
教师小结：高年级同学觉得自己长大了，往往容易忽视风险。今天我们不做听众，我们来做“安全侦探”。
第二环节：沉浸式闯关——“春日出游”大冒险（20分钟）
此环节将全班分为4大组，进行积分PK。
关卡一：交通“避雷”行动（5分钟）
情境设置：视频展示违规过马路行为
操作：
请各组在30秒内找出图中至少3处交通违规或危险行为。
重点强调：结合春季雨水多、路面湿滑的特点，讲解骑行注意事项。
加分题：演示如何正确佩戴头盔（请一名学生上台演示，全班点评）。
关卡二：水边“生死”抉择（5分钟）
情境设置：春季回暖，野外水边游玩风险增加。
操作：
判断题抢答：
“发现有人溺水，应该立即跳下去救人吗？”（错，应该大声呼救、抛掷漂浮物）
“会游泳的人就可以在野外河里游吗？”（错，水况复杂、温差大易抽筋）
模拟演练：模拟在公园湖边玩耍，同伴不慎落水，现场只有书包、矿泉水瓶、竹竿，如何利用这些东西实施智慧救援？（小组讨论后汇报方案）。
关卡三：网络“防骗”智慧（5分钟）
情境设置：假期在家，手机使用时间增加。
操作：
剧本杀：PPT展示三段聊天记录截图（免费领取游戏皮肤、网络刷单兼职、网友邀约线下见面）。
各组选择一个剧本进行“拆穿”，说出骗局的漏洞。
教师补充最新诈骗手段（如AI换脸诈骗），提醒学生不轻信、不转账、不透露隐私。
关卡四：居家与饮食“排雷”（5分钟）
情境设置：春季细菌滋生，且清明祭祀用火频繁。
操作：
找茬游戏：PPT展示一张居家客厅图和野外露营图。找出图中隐患（如：湿手触摸插座、野外随意丢弃未熄灭烟头、食用不明野生菌）。
教师强调：春季传染病高发，注意饮食卫生；清明扫墓严禁野外用火。
第三环节：我的安全我做主——签订契约（10分钟）
操作步骤：
小组制定：各小组根据刚才的闯关内容，总结出3条最适合本班同学的“春假安全铁律”。
全班表决：从各组提案中筛选出最重要的5条，形成《班级春假安全公约》。
签订仪式：分发《春假安全承诺书》。
学生认真阅读并签字。
班主任签字。
全班起立，右手握拳，进行宣誓：“珍爱生命，安全第一；快乐春假，平安归来！”
第四环节：教师寄语（5分钟）
操作步骤：
颁发勋章：为积分最高的小组颁发“安全侦探勋章”。
总结发言：老师把安全讲得再多，不如大家心里多一根弦。春假是放松身心、感受美好的时光，而安全，是享受这一切的前提。希望同学们带着智慧出行，带着平安回家。
配套课件（PPT）
部分图片展示
春假安全教学设计逐字稿+PPT+春假安全承诺书领取方式:
1.选任一篇文章，发赞赏6.99元。
2.加老师微信JSW7071，发赞赏截图即可获取。
END
