设计意图:
科学教育在幼儿园教学中占据重要的地位，通过科学活动，幼儿可以培养观察和思考的能力，动物是幼儿生活十分熟悉，接触频繁的事物，而且种类十分丰富也易于搜集和观察。为了让幼儿对探究动物的兴趣更加浓厚，激发他们对自然世界的好奇心和探索欲望，特意设计了本次活动。
活动目标：
1．观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。
2．对动物的外形特征感兴趣。
3 . 初步感知同种动物幼年时期和成年时期的不同。
4 .激发幼儿对自然界奇妙现象的兴趣，以及探索自然界奥秘的愿望。
活动准备：
教学课件：《它是谁的宝宝》。
活动重点与难点：
活动重点：观察、发现动物宝宝和动物妈妈的异同，并用语言表述出来。
通过观察动物宝宝与动物妈妈的异同处，培养幼儿的观察力，感受动物的形态美。
活动难点：激发幼儿对自然界奇妙现象的兴趣，以及探索自然界奥秘的愿望。
活动过程：
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