幼儿园幼小衔接工作全指导(附培训PPT+28套支持素材)

 1   认真学习教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》内容，认真学习《纲要》《指南》了解大班幼儿发展水平与发展目标及幼小衔接的意义。

 2   学习本学期幼儿的发展目标与发展评价目标，对大班幼儿发展水平心中有数；

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 3   积极参加园内、园外相关幼小衔接专题培训，掌握幼小衔接的工作方法；

 4   做好家园共育，通过我们所提供的指导方案、活动素材，与大班幼儿家长密切配合：

调查问卷

一键发放

召开家长会

家园同步

参观小学

激发愿景

 5 大班教师根据幼儿发展评估、发展目标等，通过观察了解本班幼儿的实际发展水平与关键经验，制定幼小衔接学期计划，将计划落实到月、周、日工作计划中。

 6   每月或两个月定制一次主题活动计划，体现幼小衔接。

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以参观小学活动为例，活动素材

包含在《幼小衔接指导方案》最新版本中

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 7 创设与幼小衔接、主题结合创设环境，区域材料投放体现幼儿探究、自主的学习方法，例如：美工区提供折纸、剪纸的步骤图；提供废旧材料与工具指导书，引导幼儿自主学习掌握技能。

 8 与幼儿一起制定班级常规，包括区域的常规、一日生活的常规等。例如：美工区使用材料、安全意识提示图；图书区查阅资料的方法，看书的要求，修补图书的方法等。

 1 与家长统一步调，落实学习本学期幼儿的发展目标与发展评价目标，对大班幼儿发展水平心中有数；

 2   积极参加园内、园外相关幼小衔接专题培训，掌握幼小衔接的工作方法；

 3 根据幼儿的学习特点和年龄特点，通过亲子故事，让孩子从故事中学习各种知识、养成各种习惯，是一种科学而有效的途径。

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10大习惯与能力 30个匹配故事

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为方便园所使用

本内容以线上工具的形式呈现

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此板块特别聘请了学前教育专家徐明老师来为幼儿园做专题讲座《幼儿园幼小衔接——语文学习如何准备》。