【心理课】《扬长避短我最棒》PPT 福建连榕主编三年级下册第三课
- 2026-04-07 01:09:44
【心理课】《扬长避短我最棒》PPT 福建连榕主编三年级下册第三课课程目标 
课程导入 
01 小舞台 通过对蒲公英故事的演绎，让学生认识到个体之间的差异性，了解以己之短比别人之长带来的危害性，用百灵鸟的视角模拟学习如何发现自己的长处，以及寻找长处对自我的感受有何帮助？ 
想一想 
02 故事会 “乒乓女皇邓亚萍”通过故事讲述的呈现形式，让学生通过讨论认识扬长对于个体的重要性，引导学生尝试从各个角度去分析扬长、避短过程中可能出现的影响因素。 
03 金点子 
心的收获 
心灵加油站 
本次材料分享： 
本课是福建连榕主编三年级下册第三年课内容，课件完全按照课本来制作，只是变成可展示、可操作的形式。 整份材料包括课件+视频+课堂学习单+教学设计+课程说明等6份材料。 想要资料的小伙伴： 文末赞赏8元即可获得全部资料。（后台没有自动回复，材料会发送百度网盘链接） 由于后台只有一人在管理，白天一般一小时内回复，夜间10：00后第二天回复，如果太迟没有回复，请加微信，通过微信提醒我一下。温馨提示：购买资料的小伙伴一定要关注公众号，并且不要取消关注，这样资料才能发得过去。 福建教育出版社心理健康教育三四五六年级课程合集连榕主编版本 三年级下册课件资源： 【心理课】《我的优点我了解》PPT 福建连榕主编三年级下册第一课 【心理课】《我的缺点要克服》PPT 福建连榕主编三年级下册第二课 四年级下册课件资源： 【心理课】《展开想象的翅膀》PPT 福建连榕主编四年级下册第一课 【心理课】《探秘性格百花园》PPT 福建连榕主编四年级下册第二课 
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1.学会自我审视，善用个人优势获得积极成长。
2.认识到发挥长处给自己带来的帮助，唤醒学生扬长“避短”的意识。
3.在活动中体验成长的快乐，激发学生以积极的态度获得自我认同。
4.学会发现和利用自己擅长的有天赋的领域，避免以己之短去比他人之长。
本环节通过对问题的设置，引导学生通过用杯子装不同物品的实验，看到适合的东西才能装更多，启发学生扬长避短的目的是适合自己才是发展的最优方向。引出本课主题“扬长避短我最棒”。
通过前两个活动环节的铺垫，感受寻找长处对个体自信的提升和优势的发展有较大帮助，让学生明白尺有所短、寸有所长，扬长对于自我的进一步发展是一种重要的内驱力，而避短则是普遍会存在的问题，通过小组成员的讨论，帮助他人改善不足之处，共同完善自己。
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