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导入 | 展示歼20模型。 歼20是我国现代国防一颗璀璨的明星，它的诞生跟我们绵阳还有巨大的关系，大家知道是什么吗？ 歼20的风洞试验就是在绵阳做的，而风洞是战机设计和性能优化的关键工具，咱们绵阳风洞群总体规模居世界第三、亚洲第一，为我国国防科技发展做出了重要贡献。 | 了解家乡对国防建设的贡献。 | 激发学生对家乡和国防建设的自豪之情。 |
国防是国家生存与发展的安全保障。 习近平总书记强调，我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防，要加强国防教育，增强全民国防观念。 党的二十届三中全会将继续深化国防和军队改革，纳入进一步全面深化改革总体布局，巩固国防和强大人民军队，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 | 学习习近平强军思想、党关于国防建设的规划。 | 通过总书记的论述和党的布局，让学生认识到国防建设的重大意义。 |
近代屈辱 黑暗中孕育光明 | 泱泱华夏五千年，培育和锤炼了中华民族维护国家统一、勇于抵御外来侵略的国防精神。 假如可以穿越，你愿意到这五千年的哪个时代？为什么？这些朝代的共同点是什么？ 纵观历史，凡是国防强大的时期，如汉、唐、明、清各代前期，都是政治昌明、经济蓬勃发展的时期。与此相反，以上各朝代的衰败，也都由于经济的衰落、政治腐败和国防孱弱所致。 就如清代晚期，自鸦片战争始，列强倚仗其船坚炮利，以4000余人的兵力就打开了中国的大门。中国1.8万多公里的海岸线上，没有一个主权属于自己的港口，中国人民备受外敌凌辱。此时的中国陷入了有国无防的黑暗之中。 | 思考并回答问题。 思考国防强大的基础。 感受近代中国的屈辱。 | 对比古代强盛时代的国防和近代国防的衰败，让学生感受近代中国有国无防的黑暗。 |
但黑暗中，也孕育着光明。 同学们，你知道在这段历史中，哪些事件是黑暗中的光？ 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等均未成功。 1921年中国共产党成立，从此中国革命的面貌焕然一新。中国共产党团结全国各族人民，经过几十年的浴血奋战，推翻了三座大山，建立了人民当家作主的新中国，从此，中国的国防才得以建设和巩固。 | 思考并回答问题。 感受中国共产党的伟大。 | 让学生深刻领会到，只有中国共产党才能救中国，才能建设好中国国防。 |
浴火重生 艰难中自强不息 | 新中国成立之后，我们的国防就没有受到威胁和挑衅了吗？ 并不是！建国之初，一穷二白，美国、苏联、印度、越南等国都妄图侵占我们的领土、挑战我们的主权，但均被英勇的人民军队击溃，其中最艰难的当属新中国成立后第二年就开始的抗美援朝战争。 | 思考并回答问题。 | 认识到新中国成立之后，我国国防形势依然严峻。 |
下面我一起来听，那段峥嵘岁月中，一位平凡而伟大的志愿军战士的故事… 播放视频：张文江同志的故事 （视频自制） 这位同学的讲述让我们鲜活地感受到了这场战争的苦、难、惨，那我们为什么还要豁出性命、不惜代价地去打？ 是的，我们要保家卫国！张文江爷爷只是240万中国人民志愿军中普通的一员，是他们，用青春甚至生命捍卫了祖国的和平安宁。 今年11月28日，接运第十一批在韩志愿军烈士遗骸的专机如期归国。千里归途，风雪漫漫，挡不住祖国接儿女回家的决心；挡不住人民盼英雄归来的真情；更挡不住这纵横万里、亘古不灭的浩然忠魂！ | 聆听故事。 思考并回答问题。 感受中国人民志愿军的牺牲奉献精神。 | 通过学生的故事分享，让我们能更好地感受到抗美援朝战争的残酷，引导学生缅怀英烈，学习抗美援朝精神。 |
盛世征途 奋进中强国有我 | 现在，我们的国家强大了，经济繁荣、科技领先、军备先进！ 我们再也不用拿血肉之躯去堵敌人的枪口！再也不用高喊“为了胜利，向我开炮”！再也不用以生命为代价去撞下敌机！ 从边境到大海，从蓝天到太空，从传统的领土国防到新环境下的网络国防，我们都筑起了坚不可摧的钢铁长城！ | 大略了解我国现代国防的成就。 | 通过对比，让学生深刻感受到现代国防力量来之不易的全面强大。 |
我们可以骄傲地对先烈说，这盛世，如你所愿！ 播放视频：如愿 （视频来自B站剪辑） 这盛世，如你所愿！而盛世之青年——我们应该怎样担当？ 是的，国防的接力棒终将交到我们手上，让我们为国防发展尽自己所能，为强国强军肩负使命，用强大的国防，保障五千年文明赓续、实现中华民族伟大复兴！ | 结合自身认识，感受祖国的繁荣昌盛。 思考并回答问题，为国防发展挺膺担当。 | 引导学生增强国防观念，激发为国防建设服务的奋斗志向。 |
